Часть текста: популярность университет приобрел с приходом сюда Христиане Вольфа, имя которого в середине 30-х годов знала почти вся образованная Европа. Широкую известность Хр. Вольф получил не только благодаря своей энциклопедической образованности, не только великолепным чтением лекций по многим отраслям знания: логике, философии, метафизике, математике, теоретической и экспериментальной физике механике, оптике гидравлике, архитектуре, этике, праву психологии и т. д. , но главным образом созданием нового философского направления, которое получило название воль-фианство. Это направление отражало сложные и противоречивые условия общественного развития как в Германии, так и в Западной Европе. Рационализм и просветительство вольфианства в известной степени являлись проявлением поступательного движения тогдашнего общества. Но вместе с тем оно резко отличалось от материализма французских пшсветителей и материалистической философии вообще. Вольф пытался рационалистически переработать богословское учение, включив в него естествознание. Его интересовало не познание природы самой по себе, а главным образом теологическое осмысление ее явлений. По мнению Вольфа, бог, обладая истинным и совершенным познанием всех вещей, установил для них такие законы, которые и обусловливают согласование их многообразия: созданная богом природа совершенна. Бог у Вольфа выступает в образе искусного механика, а мир является совершенной машиной. Закономерную связь вещей и неотвратимую необходимость событий Вольф ограничивает признанием свободной воли, которую он как рационалист ставит в...

2. Репорт в Канцелярию АН об учебных занятиях в Марбурге. 1738 марта 14 (№ 501)

Входимость: 9. Размер: 28кб.

Часть текста: dazu gehörigen Wißenschafften und Sprachen zu erlernen und zu der Metallurgie zu präpariren und zu dem Ende eine Instruction bekommen, worinnen nebst Speciminibus der zu erlernenden Wißenschafften und Sprachen uns auch anbefohlen worden, alle Halbjahr von unsern Studiis und angewandeten Geldern genauen Bericht abzuschtatten, wie auch Specimina von unsern progressen beyzulegen. Als rapportiren wir hiemit allerunterthänigst, daß nach abfertigung unsers vorigen Rapports wir bey dem H. Regierungs-Rath Wolf[f] die Mechanic, Hydrostatic, Aerometrie und Hydraulic, und beym H. Doktor Duysing das Collegium Chymicum theoreticum absolviret. Nunmehro aber Collegia über die dogmatische Physic und Logic bey ebendem H. Regierungs-Rath Wolf[f] hören. Es hat auch einjeder von uns den frantzösischen Sprachmeister und Zeichen-Meister bishero gehalten. Was sonsten die uns überschickte Instruction über die Historiam naturalem anbelanget, so haben wir darinnen noch nichts thun können, weil die uns vorgeschlagene Bücher vor der Oster-Meße nicht zu bekommen sind. Die Rechnungen von unsern angewandten Geldern sind folgende: G. U. Raiser Empfangen den 18 Nov. 1737 — 282 R. thaler von welchen aufgegangen: für den Tisch 52 R. thaler — die Stube 24 » — Holtz und Lichter [ вырвано ] — Kleid [ вырвано ] — Stieffel, Schuhe [ вырвано ] — Wäsche 9 R. thaler dem Barbier 5 » dem frantzösischen Sprachmeister 10 » dem Fechtmeister 6 » dem Zeichenmeister 7 » dem Perruquier 6 »...

3. Летопись жизни и творчества М. В. Ломоносова. Именной указатель

Входимость: 9. Размер: 69кб.

Часть текста: мать императора Ивана Антоновича (Ивана VI), в 1740—1741 гг. правительница России 151. Анна Петровна (1708—1728), цесаревна, дочь Петра I 65, 258, 269, 283. Аристотель (384—322 до н. э.), древнегреческий философ 29. Арнкил Трогиллус (Arnkill Trogillus, ум. в 1713 г.), немецкий историк 228. Арнольд Иоганн Христиан (Arnold Johann Christian, 1724—1765), немецкий физик 241. Арнольд Любекский (Arnold von Lübeck, ум. в 1212 г.), немецкий хронист 173. Аш Фридрих (Asch Friedrich, 1690—1771), петербургский почт-директор 133, 137, 138. Б анев Иван, односельчанин Ломоносова 22. Баранов Михаил, ученик Академической гимназии 356. Барклай см. Барклей . Барклей Джон (Barclay John, 1582—1621), английский поэт 157, 158, 167, 168, 175, 176, 384. Барков Иван Семенович (1732—1768), копиист и переводчик Академии наук, поэт 119, 245, 251, 256, 306. Барсов Алексей Степанович (ум. в 1763 г.), ученик Славяно-греко-латинской академии, затем корректор Академической типографии 30, 95, 153, 192. Бату см. Батый . Батый (ум. в 1255 г.), хан Золотой орды, внук Чингиз-хана 189. Бейер (Beier), маркшейдер во Фрейберге 53. Беллегард Жан Батист Марван, де (Bellegarde Jean Baptiste Morvan de, 1648—1734), французский писатель 348. Беляев Андрей Иванович (ум. в 1760 г.), ученик «оптического художества» Инструментальной палаты Академии наук 80, 176, 195. Беляев Иван Иванович (1710—1788), мастер «оптического художества» Инструментальной палаты Академии наук 80, 100, 105, 108,...

4. Модзалевский Л. Б.: Рисунки М. В. Ломоносова

Входимость: 7. Размер: 15кб.

Часть текста: Известно, что Ломоносов начал систематически брать уроки рисования в Германии, в 1736—1738 гг. Еще в инструкции, данной Ломоносову и двум другим студентам, отправленным Академией Наук в Марбург 18 августа 1736 г., говорится, что они были обязаны, помимо изучения русского, латинского и иностранных языков и физико-математических наук, „учиться прилежно рисованию“. 2 Через год, 4(15) сентября 1737 г., учитель Ломоносова Христиан Вольф в письме своем к президенту Академии Наук барону И. А. Корфу сообщал, что „стали они также учиться рисованию, которое им пригодится в механике и естественной истории“. 3 Таким образом, уроки рисования в данном случае преследовали цель как общеобразовательную, так и прикладную для привития студентам навыков изображения предметов при изучении других наук. К сожалению, в известных документах о пребывании студентов в Германии нет сведений о том, кто давал им уроки рисования, но к сентябрю 1737 г. Ломоносов за год прошел уже некоторую школу рисования и как образчик своих успехов в учении прислал в Академию Наук свой первый опыт — рисунок сепией, изображающий „Каина“, с подписью на обороте: „M. Lomonosoff“. 4 В первом же присланном в Академию счете, относящемся к тому же Гравюра из „Руководства“ И. Д. Прейслера 1734 г., ч. III, л. 1 Рисунок М. В. Ломоносова 1737 г. (С гравюры из „Руководства“ И. Д. Прейслера 1734 г.) времени, Ломоносов указал, что учителю рисования он уплатил 4 талера. 5 Из рапорта студентов Райзера, Виноградова и Ломоносова из Марбурга 14(25) марта 1738 г. видно, что каждый из них „держал себе учителя французского языка и учителя рисования“. 6 В приложенном к этому рапорту счете Ломоносова указано, что им было вновь уплачено учителю рисования 6 талеров. 7 Наконец, в рапорте в Академию Наук 4(15) октября того же...

5. Указатель личных имен (Прохождение академической службы)

Входимость: 6. Размер: 94кб.

Часть текста: Алексей Михайлович (1629—1676), царь — 527, 840 . Альбом /Албом/, Готфрид, актуариус Канцелярии АН — 176. Амман , Иоганн (Amman, Johann, 1707—1741), профессор ботаники — 742, 768, 794 . / Амонт / — см. Амонтон, Гийом. Амонтон /Амонт/, Гийом (Amontons, Guillaume, 1663—1705), французский физик — 407, 410. Анакреон /Анакреонт/ (Anacreon, VI в. до н. э.), греческий поэт; стихотворения Анакреона и Сафо — 371, 375, 773 . / Анакреонт / — см. Анакреон. Андреев , Александр Игнатьевич, доктор исторических наук — 696, 697, 709 . Андреев , Степан, сержант, составитель карты части северо-восточной Азии и северной Америки — 879. Анна Ивановна (1693—1740), императрица — 39, 165, 274, 326, 338, 340, 738 . Аристотель (384—322 до н. э.), греческий философ — 753 . Арнольд , Иоганн-Христиан (Arnold, Johann Christian, 1724—1765), немецкий физик — 229, 516—518, 673 . Арнольд Любекский (ум. 1212), аббат, продолжатель славянской хроники Гельмольда — 389. Аш , Фридрих, барон (1690—1771), Петербургский почт-директор — 343. Байер /Бейер/, Готлиб-Зигфрид-Теофил (Bayer, Gottlieb Siegfried Theophil, 1694—1738), профессор греческих и римских древностей — 233, 507. Балк , Алексей Михайлович, титулярный советник — 344—346, 757 . Балк , Сергей Михайлович, нотариус — 345. Баранов , Платон Иванович (1827—1884), директор Сенатского архива; Опись высочайшим указам и...

6. Указатель личных имен (Планы и отчеты о работах)

Входимость: 6. Размер: 93кб.

Часть текста: см. Адодуров. Адодуров /Ададуров/, Василий Евдокимович (1709—1780), адъюнкт АН, математик и переводчик, куратор Московского университета (с 1762), почетный член АН (с 1778) — 616, 630, 704, 851 . / Албом / — см. Альбом. Александр Сергеевич — см. Строганов, Александр Сергеевич. Алексей Михайлович (1629—1676), царь — 527, 840 . Альбом /Албом/, Готфрид, актуариус Канцелярии АН — 176. Амман , Иоганн (Amman, Johann, 1707—1741), профессор ботаники — 742, 768, 794 . / Амонт / — см. Амонтон, Гийом. Амонтон /Амонт/, Гийом (Amontons, Guillaume, 1663—1705), французский физик — 407, 410. Анакреон /Анакреонт/ (Anacreon, VI в. до н. э.), греческий поэт; стихотворения Анакреона и Сафо — 371, 375, 773 . / Анакреонт / — см. Анакреон. Андреев , Александр Игнатьевич, доктор исторических наук — 696, 697, 709 . Андреев , Степан, сержант, составитель карты части северо-восточной Азии и северной Америки — 879. Анна Ивановна (1693—1740), императрица — 39, 165, 274, 326, 338, 340, 738 . Аристотель (384—322 до н. э.), греческий философ — 753 . Арнольд , Иоганн-Христиан (Arnold, Johann Christian, 1724—1765), немецкий физик — 229, 516—518, 673 . Арнольд Любекский (ум. 1212), аббат, продолжатель славянской хроники Гельмольда ...

7. Ломоносов М. В. - Корфу И. -А., 4 сентября 1737 г.

Входимость: 6. Размер: 7кб.

Часть текста: Wohlthaten unwürdig, in Gnaden zu gestanden, meine Studia auf ausländische Academien zu excoliren. Da vor diese hohe Gnaden-Bezeugungen nicht genugsamen Danck abzustatten vermag, so widme Denenselben auf ewig mein dankbahres Hertz, welches Zeit lebens diese unschätzbahre Gunst in Ehrerbittungs vollen Andenken verehren wird. U[e]brigens ergehet an Ew. Ex[c]ellentz mein demütiges Bitten, Dieselben wollen gütigst denjenigen mit Dero fernere hohe Gnade erfreuen, der dafür mit geziemender Hochachtung und schuldigster Ehrerbittung biß in Todt verharret. Ew. Hochgebohrnen Excellentz unterhänigster Diener Michael Lomonosoff Marburg, d. 15 Sept. Anno 1737 Перевод Высокоблагородный господин, милостивый государь, г. камергер! Великие милости вашего превосходительства, о которых я всегда вспоминаю с глубокой преданностию, уже давно побуждали меня письменно засвидетельствовать вам мое почтение. Но так как до сих пор я еще не владел немецким языком и лишь теперь несколько в нем преуспел, то с глубоким смирением осмелился я не только исполнить почтительнейший долг свой, но и поднести вам первые свои опыты в немецком языке. Ведь единственно лишь высокой милости вашего превосходительства обязан я всем моим благополучием, ибо вашим высоким заступничеством перед е. в. вы успели исходатайствовать, чтобы мне, хоть я и недостоин столь великих благодеяний, всемилостивейше дозволено было обучаться наукам в иностранных академиях. Не будучи в состоянии воздать вам должную благодарность за толикие милости, я навеки посвящаю вам свое признательное сердце, которое на всю жизнь сохранит в благоговейной памяти ваше неоценимое благоволение. Засим...

8. Радовский М. И.: М. В. Ломоносов и Петербургская академия наук. Глава I. На пути к профессорскому званию

Входимость: 6. Размер: 148кб.

Часть текста: и др. Но неприязненные отношения с Ганзой и Ливонским орденом привели к тому, что в Россию не пропустили ни одного из них. 2 Необходимость иметь в стране собственных специалистов была ясна передовым русским государственным деятелям давно, и уже в начале XVII в. были приняты действенные шаги в этом направлении. При Борисе Годунове правительство намеревалось даже создать для подготовки русских специалистов высшее учебное заведение и для начала послать несколько молодых людей учиться в заграничных университетах. Эта попытка успеха не имела. Развернувшиеся события, связанные с польско-шведской интервенцией, привели к тому, что о посланных за границу (в английские университеты) юношах забыли, а когда — уже в царствование Михаила Федоровича — о них вспомнили, то их следы совершенно затерялись. 3 Тем не менее попытки московских царей посылать молодых людей учиться за границу не прекращались. Наибольший размах они приняли в конце XVII — начале XVIII в. Петр I, как выразился Ломоносов в одном из своих публичных выступлений, «во все европейские государства и городы, академиями (университетами, — М. Р. ), гимназиями, военными училищами и художников искусством славные, ...

9. Морозов А.: Ломоносов. Часть вторая. VII. На чужбине

Входимость: 6. Размер: 96кб.

Часть текста: без всякого участия или соизволения папы. Но о старых временах живо напоминал «ручей еретиков», куда бросали пепел сожженных на кострах инквизиции вольнодумцев. Ломоносов попал в невеселую страну. После опустошительной Тридцатилетней войны и Вестфальского мира (1648) Германия представляла собой множество мелких государств, земель, королевств, курфюршеств, герцогств, княжеств, вольных городов — «по числу дней в году», как говорили тогда. Некоторые можно было пройти пешком за полдня. В Германии свирепствовало казенное «просвещение». Маленькие владетельные князья наспех предписывали подданным заводить подстриженные сады, сажать картофель, прививать оспу по старому способу, именуемому «вариолизацией». Они изо всех сил строили собственные Версали и заводили различные пышности, не соответствующие их бюджету. Воздвигались дворцы, строились казармы и караульни, разбивались парки с уединенными охотничьими домиками; согнанные на работы крестьяне рыли на горах искусственные пруды, проводили фонтаны, складывали причудливые гроты и другие бессмысленные сооружения. «Почти невероятно, — писал об этом времени Фридрих Энгельс, — какие акты жестокости и произвола совершали эти надменные князья по отношению к своим подданным. Эти князья, проводившие время только в наслаждениях и дебоше, разрешали всякий произвол своим министрам и правительственным чиновникам, которые могли, таким образом, топтать ногами несчастный народ, не боясь наказания, при одном только условии наполнения казны своих господ»[27]. Политическая раздробленность Германии и расстановка классовых сил были исключительно неблагоприятны для возникновения широкого освободительного движения. Так называемые «средние» (буржуазные) классы Германии не обладали революционной энергией и шли на поводу у...

10. Указатель личных имен (Проекты переустройства Академии Наук)

Входимость: 6. Размер: 94кб.

Часть текста: / — см. Амонтон, Гийом. Амонтон /Амонт/, Гийом (Amontons, Guillaume, 1663—1705), французский физик — 407, 410. Анакреон /Анакреонт/ (Anacreon, VI в. до н. э.), греческий поэт; стихотворения Анакреона и Сафо — 371, 375, 773 . / Анакреонт / — см. Анакреон. Андреев , Александр Игнатьевич, доктор исторических наук — 696, 697, 709 . Андреев , Степан, сержант, составитель карты части северо-восточной Азии и северной Америки — 879. Анна Ивановна (1693—1740), императрица — 39, 165, 274, 326, 338, 340, 738 . Аристотель (384—322 до н. э.), греческий философ — 753 . Арнольд , Иоганн-Христиан (Arnold, Johann Christian, 1724—1765), немецкий физик — 229, 516—518, 673 . Арнольд Любекский (ум. 1212), аббат, продолжатель славянской хроники Гельмольда — 389. Аш , Фридрих, барон (1690—1771), Петербургский почт-директор — 343. Байер /Бейер/, Готлиб-Зигфрид-Теофил (Bayer, Gottlieb Siegfried Theophil, 1694—1738), профессор греческих и римских...

Поиск по творчеству и критикеCлово "1737"

Поиск по творчеству и критике
Cлово "1737"