Часть текста: процесса, а историко-литературное исследование, не опирающееся на данные стиля, оказывается «висящим в воздухе», так как находимые или открываемые им закономерности существуют вне «материи», вне словесно-стилевого осуществления. Странно выглядел бы искусствовед, объясняющий «Лаокоона» вне его материала, композиции, фактуры, лепки и прочее, или музыковед, занятый только переводом на язык политической истории девятой симфонии Бетховена. В историко-литературных работах такой разрыв между исследованием и его предметом никого не беспокоит, хотя именно в нем причина столь долгих и во многом беспредметных споров, например о реализме, так как объектом спора давно уже является не литература, а те или иные логизированные конструкции-формулы. Маркс заметил, что «паук совершает операции, напоминающие операции ткача, и пчела постройкой своих восковых ячеек посрамляет некоторых людей-архитекторов. Но и самый плохой архитектор от наилучшей пчелы с самого начала отличается тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове. В конце процесса труда получается результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении работника, т. е. идеально». 1 Маркс писал, что архитектор держит в своей голове готовый замысел здания и тем отличается от пчелы. С еще большим правом мы можем утверждать, что литературное произведение есть овеществленная мысль или материализовавшееся сознание художника. Вся «технология» в литературе идеологична. Блок писал об Аполлоне Григорьеве: «Душевный строй истинного поэта выражается во всем, вплоть до знаков препинания. Мы не можем говорить вполне утвердительно, ибо не сверялись с рукописями, но смеем думать, что четыре точки в многоточии, упорно повторяющиеся в юношеских стихах и сменяющиеся позже тремя...

Входимость: 5. Размер: 44кб.

Часть текста: эпохи, каждая из которых характеризуется чисто временным показателем — «Литература XVIII века», «Литература XIX века» и «Литература XX века». Подобные определения более чем условны, и практически они используются в чисто методических целях. Но удобство подобной периодизации более чем относительно: например, обозначение третьей эпохи просто лишено смысла, ибо под названием «Литература XX века» подразумевается период всего лишь в 17 лет. Объявление 1800 года решающим рубежом между двумя периодами истории литературы ведет к противопоставлению литературы XVIII в. литературе XIX столетия, к разрыву собственно единого литературного процесса, к нарушению понимания действительного характера преемственности. Укоренившаяся традиция хронологического деления истории литературы по векам мешает раскрытию подлинных, богатых и конкретных связей между хронологически близкими явлениями. Фактически понятие или термин «XIX век» несет в себе лишь одну информацию: начался новый век. Литература этого века определялась и обусловливалась своими закономерностями, своими обстоятельствами. Вот почему сам по себе термин «XIX век» не вооружает исследователя знанием закономерностей историко-литературного развития: их еще надо тщательно изучить; не открывает ему очевидных и реальных фактов непрерывности литературного процесса, но толкает к неверным выводам — в новый век литература начинает развиваться как бы заново; внимание сосредоточивается на характерном для XIX столетия, тем самым связи с завершившимся веком оказываются обрубленными. Отражение создавшегося в науке положения мы можем найти во многих книгах по истории литературы XIX в. В последнем коллективном труде, например, вопрос преемственности развития на рубеже двух веков решается кратко и категорично:...

3. Записка о необходимости преобразования Академии Наук. 1758—1759 (№ 400)

Входимость: 5. Размер: 131кб.

Часть текста: то есть всесовершенного установления непоколебимых и ясных законов, которыми отвратятся все вредительные в судах беспорядки и пагубные ухищрения. Высочайшее повеление е. и. в. из Правительствующего Сената о рассмотрении и исправлении всех российских законов по справедливости касается и до имп. Академии Наук. Того ради высокопомянутый Правительствующий Сенат повелел учинить Академического регламента рассмотрение. 1 Всевожделенный случай к исправлению бедного состояния Академии! Однако вкоренившееся и застарелое в ней злочастие 1а чинит препоны и сему великому матернему и божественному попечению и желанию всемилостивейшия монархини нашея, ибо все оное рассмотрение пресеклось коварными происками и наглыми поступками, которыми самозванный сочинитель, 2 а следовательно и защи[ти]тель оного регламента старался от него отвести высочайший указ е. в., данный из Правительствующего Сената о исправлении законов. Стоя за пользу и важность высокопомянутого указа, принужден я был претерпеть неправедное и несносное огорчение, 3 однако как прочих поношений и гонений, мною претерпенных, так и сего не упоминаю обстоятельно. Ныне 1б в рассуждении Академии 1в предприял я отдать отечеству последнюю должность, ибо ежели сим ничего не успею, твердо уверен буду, что нет божия благоволения, дабы по мере желания и щедролюбия великия нашея государыни 1г ученые люди размножились и науки распространялись и процветали в отечестве. Сим предприятием побуждаю ...

4. Представление в Канцелярию АН об отпуске 1800 руб. на содержание гимназистов. 1758 не позднее июля 30 (№ 306)

Входимость: 4. Размер: 4кб.

Часть текста: в Канцелярию, в силу которого определения о умножении учеников в Гимназии и студентов в Университете по распространении наук в России от меня представлено письменно; ныне же необходимо потребно для довольствия учеников, находящихся в Гимназии на жалованье, пищею и прочим и чтоб они жили в одном месте, отпустить тысячу восемьсот рублей, считая августа с первого числа, впредь на один год. И о том от Канцелярии Академии Наук ожидаю резолюции. Коллежский советник Михайло Ломоносов Примечания Печатается по подлиннику, писанному писарской рукой и подписанному Ломоносовым (ААН, ф. 3, оп. 1, № 707, л. 290). Впервые напечатано — Билярский, стр. 373. Датируется предположительно по журналу входящих дел, где публикуемое представление значится поступившим 30 июля 1758 г. (ААН, ф. 3, оп. 1, № 665, л. 67 об). Упоминаемое в публикуемом документе представление Ломоносова „о умножении учеников в Гимназии и студентов в Университете“ не обнаружено в делах Академической канцелярии. Штат 1747 г. предусматривал двадцать казеннокоштных гимназистов. В 1750 г. президент Академии...

5. Лебедев Е.: Ломоносов. Часть четвертая. "Я не тужу о смерти". Глава III

Входимость: 4. Размер: 161кб.

Часть текста: люди. М. В. Ломоносов Совершенно поразительно в Ломоносове было то, что он судьбу "народа российского" (его прошлое, настоящее и будущее) воспринимал прежде всего как глубоко личную свою заботу. При этом важно учитывать, что ломоносовское понятие о народе существенно отличалось от позднейших представлений "чернь", "толпа", "темная масса", "страдающий брат", "богоносец", "движущая сила истории", "историческая общность". Ломоносовское понятие о народе - это в прямом смысле предметное, ощутительное понятие. То есть это даже вовсе и не понятие. Это какое-то огромное и бессмертное множество в единстве. Но бессмертное не абстрактным, не "риторским" бессмертием, а осязательно живым (не важно, идет ли речь о прошлом, настоящем или будущем). Русский народ для Ломоносова - это прежде всего и в конце концов живые русские люди из мяса и костей, с горячей кровью и бьющимся сердцем, идущие из тьмы веков но предначертанному пути, теряя и восстанавливая силы. И вот их бессмертие-то и является, по существу, самой главной личной заботой Ломоносова. Странно выговорить, но есть что-то отцовское в этой заботе. Ни у кого впоследствии (за исключением, быть может, Д. И. Менделеева) это качество в отношениях к народу не проявлялось. Сыновние или братские чувства испытывали, культуртрегерские эмоции были, не говоря уже о...

6. Летопись жизни и творчества М. В. Ломоносова. Именной указатель

Входимость: 4. Размер: 69кб.

Часть текста: истории Академии наук 36, 37, 59, 62, 64. Анна Леопольдовна (1718—1746), мать императора Ивана Антоновича (Ивана VI), в 1740—1741 гг. правительница России 151. Анна Петровна (1708—1728), цесаревна, дочь Петра I 65, 258, 269, 283. Аристотель (384—322 до н. э.), древнегреческий философ 29. Арнкил Трогиллус (Arnkill Trogillus, ум. в 1713 г.), немецкий историк 228. Арнольд Иоганн Христиан (Arnold Johann Christian, 1724—1765), немецкий физик 241. Арнольд Любекский (Arnold von Lübeck, ум. в 1212 г.), немецкий хронист 173. Аш Фридрих (Asch Friedrich, 1690—1771), петербургский почт-директор 133, 137, 138. Б анев Иван, односельчанин Ломоносова 22. Баранов Михаил, ученик Академической гимназии 356. Барклай см. Барклей . Барклей Джон (Barclay John, 1582—1621), английский поэт 157, 158, 167, 168, 175, 176, 384. Барков Иван Семенович (1732—1768), копиист и переводчик Академии наук, поэт 119, 245, 251, 256, 306. Барсов Алексей Степанович (ум. в 1763 г.), ученик Славяно-греко-латинской академии, затем корректор Академической типографии 30, 95, 153, 192. Бату см. Батый . Батый (ум. в 1255 г.), хан Золотой орды, внук Чингиз-хана 189. Бейер (Beier), маркшейдер во Фрейберге 53. Беллегард Жан Батист Марван, де (Bellegarde Jean Baptiste Morvan de, 1648—1734), французский...

7. Сперантов В. В.: Поэтика Ремарки в русской трагедии XVIII — начала XIX века

Входимость: 4. Размер: 68кб.

Часть текста: 2 . Исследованный материал отличается значительной полнотой: охвачены 70 произведений, принадлежащие 30 авторам. Не привлекались, во-первых, неполные и неоконченные трагедии (такие как «Атабалибо» Державина или «Аргивяне» Кюхельбекера), а также трагедии, оставшиеся в рукописи [«Пракседа» неизвестного автора, представленная в 1760 г., «Святослав» Н. Николева (1802?), «Зорада» Ф. Кокошкина (1807) и др.] 3 . Некоторые трагедии — в их числе «Прелеста» А. Ржевского (1765?) и «Клеопатра» И. Крылова (1780-е годы), — к сожалению, не сохранились. До сих пор изучение ремарок в русской драматургии по большей части носило отрывочный характер и в основном исчерпывалось отдельными любопытными наблюдениями и замечаниями. Впервые попытку оценить совокупность ремарок как систему предпринял С. Д. Балухатый (1927) в работе, посвященной чеховскому «Лешему». Напротив, на основании анализа ремарок в драматургии Пушкина С. В. Шервинский (1971, 71) сделал вывод об их бессистемности. Г. Х. Дамс в пространной монографии о русской ремарке от Сумарокова до Чехова (см. Dahms 1978) затронула многие аспекты интересующей нас проблемы, однако не применяла для ее решения статистических методов и не обращалась к сплошному сравнительному изучению материала ни по одному из выбранных в нашей работе параметров. В настоящем исследовании мы руководствовались принципами, изложенными в основополагающих трудах Б. И. Ярхо, таких как «Методология точного литературоведения» 4 , «Распределение речи в пятиактной трагедии» (Ярхо 1997), «Комедии и трагедии Корнеля» 5 . Согласно Ярхо, для построения типологии литературных направлений поэтика, стиль и фоника, например, «класицизма и романтизма разбиваются на отдельные признаки, и оба комплекса...

8. Орлов П.А.: История русской литературы XVIII века. Синхронистика русской литературы XVIII в.

Входимость: 4. Размер: 25кб.

Часть текста: русской литературы XVIII в. СИНХРОНИСТИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII В. Данная историко-хронологическая канва систематизирует факты литературно-общественной жизни XVIII в. Обзор представлен в трех рубриках: 1) историко-культурные события, 2) литературный процесс в России; 3) западноевропейский литературный процесс. В таблицу введены сведения о наиболее важных как литературных, так и исторических событиях. Из западноевропейских историко-литературных текстов взяты лишь те, которые имели общеевропейский резонанс. Помимо собственно литературных фактов, о которых говорится в учебнике, в таблице обозначены важнейшие исторические и культурные события, упоминающиеся в учебнике: народные восстания, войны, правление императоров, открытия университетов, академий, театров и т. п. Цель таблицы — помочь студентам соотнести исторические и литературные факты. Годы жизни писателей и политических деятелей указываются лишь при первом упоминании. Историко-культурные события Литературный процесс в России Литературный процесс в Западной Европе Правление Петра I —...

9. "Всенижайшее мнение о исправлении Санктпетербургской имп. Академии Наук". 1755 января — февраля (№ 395)

Входимость: 3. Размер: 29кб.

Часть текста: весьма бы должны быть через семь лет чувствительны и очевидны. Правда, что некоторые вначале стали было оказываться, однако так малы, что не токмо толь великой сумме не могут соответствовать, но и в сравнении с уронами, с другой стороны приключившимися, едва ли оные наполнить могут. Словом, по оказании толь высокой и бесприкладной милости е. в. академическое состояние ни мало не исправилось, но больше прежнего к падению и конечному разрушению приближилось, что необходимо требует наискорейшего исправления. Сие как бы в дело произвести с желаемым успехом, 1-е, должно рассмотреть самые недостатки и упадку. 2-е, показать оного упадку и недостатков происхождение и причины. 3-е, дать способ к оных отвращению и к исправлению всего корпуса. 1. Главное дело и самое основание и начало к происхождению ученых россиян — Гимназия пришла в худшее состояние, нежели прежде. Ясное сему есть доказательство, что по сие число в семь лет ни един школник в достойные студенты не доучился. Аттестованные приватно прошлого года семь человек латинского языка не разумеют, следовательно, на лекции ходить и студентами быть не могут, что...

10. Радовский М. И.: М. В. Ломоносов и Петербургская академия наук. Глава VIII. Советник академической канцелярии

Входимость: 3. Размер: 125кб.

Часть текста: президент и решил, что одному Шумахеру не под силу справиться со всеми делами, и вместо одного он назначил трех советников Канцелярии. Вот что было написано в «ордере» президента: «По именному е. и. в. указу отправляюсь я в Малороссию, где нынешние обстоятельства требуют моего присутствия, и потому принужден от академиского корпуса на некоторое время отлучиться; а дабы в отсутствии моем в случае иногда болезни г. статского советника Шумахера или иного приключения, которому он по дряхлости и старости лет своих подвержен быть может, Канцелярия академическая праздна не осталась, а паче всего в порядочном течении дел остановки не воспоследовало и над всеми академическими департаментами могло быть всегдашнее доброе смотрение, того ради во время моего отлучения вместе с упомянутым г. статским советником Шумахером присутствовать в Канцелярии академической и все текущие по Академии дела обще с ним подписывать г. коллежскому советнику и профессору Ломоносову и г. коллежскому ассесору и унтер-библиотекарю Тауберту, поступая во всем по Регламенту и приложенной при сем особливой инструкции». 1 В действительности дела в Академии наук находились далеко не под «добрым смотрением», как это изображалось в цитированном «ордере». В «особливой инструкции» отмечались вопиющие непорядки, например, в Университете и Гимназии. В § 6 этой инструкции было указано что «ни один профессор в Университете лекции не читает, и академические студенты находятся без всякого учения». 2 В предыдущих главах было указано, как с приходом Ломоносова в Канцелярию деятельность ряда ее учреждений стала интенсивно развиваться. Борьбу за улучшение...

Поиск по творчеству и критикеCлово "1800"

Поиск по творчеству и критике
Cлово "1800"