Поиск по творчеству и критике
Cлова начинающиеся на букву "П"

1. Волфианская экспериментальная физика. Часть седьмая. О опытах механических и идравлических

Входимость: 1. Размер: 18кб.

Часть текста: вшестеро (хотя не очень нужно, чтобы сию пропорцию точно наблюдать). Потом должно еще сделать другие бруски той же толщины и ширины, однако один длиною вдвое, третий вчетверо и так далее. Когда брусок двойной длины AB [фиг. 59, № 1] положишь на угол треугольного бруска, так чтобы он тем углом разделен был на две равные части AC и BC , тогда части AC и CB будут в равновесии, ибо они равны равным гирям, к центрам тягости в D и E привешенным. Потом положи брусок тройной длины на треугольный брусок, так чтобы оный разделен был на части FH и HG [фиг. 59, № 2], которые суть в половинной пропорции; 41* на FH положи три бруска простой длины, тогда четыре бруска с двумя KG и KH , в один GH сложенными, станут в равновесии: ибо центр бруска GH есть в K , а бруска HF — в I по первому опыту. Для того расстояния центров тягости IH и HK суть в той же пропорции, как тягости GH и HF : то есть одно действие воспоследовать должно, ежели бы к центру I привешена была гиря двойной тягости против гири, привешенной к K , или ежели в I привешена гиря, весом равная четырем брускам, то в центрах тягости L и M по пропорции тягостей HK и KG вес будет равен. Таким же образом 9 брусков, друг на друга положенных [фиг. 59, № 3], в PN стоять будут в равновесии с одним PO , который длиною против PN втрое: ибо то же действие воспоследовать должно, хотя бы гиря, в центре тягости Q бруска PN привешенная, была весом втрое против гири R , привешенной в центре тягости бруска PO , или к центрам тягости 42* равных частей TRS привешены были равные гири одному бруску, а в Q гиря весом равная девяти брускам. Глава 2 О ОПЫТАХ, К ПРАВИЛАМ ДВИЖЕНИЯ НАДЛЕЖАЩИХ § 266 Правила о движении тел, от удару происходящем, по примеру Гугения, Мариотта и других, изрядно исследовать можно отвесами, 43* а особливо наблюдая то, что Невтон в Математических основаниях натуральной философии, стр. 19...

2. Волфианская экспериментальная физика. Часть пятая. О оптических опытах

Входимость: 2. Размер: 54кб.

Часть текста: одну только солнечный свет проходит. Сию дирку можно по произволению убавить и прибавить, как понадобится; для чего прилажены к ней бумажные кружки́ с дирками разной величины, которые переменять можно. § 141 Когда на луч, в темную каморку сквозь дирку впущенный, со вниманием смотреть будешь, то увидишь, что он простирается по прямой линеи, проведенной от солнечного центра через центр дирки. Откуду весьма явно, что свет сквозь одно прозрачное тело, которое везде ту же густость имеет и оному не препятствует, например сквозь воздух, простирается по прямой линеи. Свет впущенного луча со стороны видно, для того что пылинки, по воздуху летающие, также и самого воздуха частицы оный отвращают. Пылинки очень видны, как они по сей светлой дорожке плавают, когда глаз из темного места на них смотрит. § 142 К сему опыту только служит свет солнечный, для того что тот, который от луны и от свеч простирается, пылинок и воздушных частиц довольно осветить не может; откуду разуметь можно, что те вещи от сгущения свету видеть можно, которых для малости не видно. § 143 Сверх того увидишь,...

3. Биография Ломоносова М.В. (автор неизвестен). Учеба в Петербурге

Входимость: 1. Размер: 9кб.

Часть текста: создавал Геометр, послушный законам рационально прекрасных соразмерностей. Москва - это почти шестьсот лет русской истории, зримо запечатленных в городском облике (несколько городов в одном, как замечал Ломоносов). Петербург - это всего лишь тридцать три года (то есть, по существу, никакого прошлого), а точнее сказать: тридцать три года настоящего, которое прямыми, как стрелы, улицами и такими же прямыми просеками, вырубленными в лесу под запланированные «першпективы», нетерпеливо устремилось в будущее, Ломоносову, который лишь на восемь лет был моложе Петербурга, нетерпеливости было не занимать. После беседы с «московскими студентами» Шумахер направил в Сенат доношение об их прибытии и о необходимости выделения денег на их содержание. При этом вполне допускалось, а может быть, и расчет был на то. что требуемых денег не выдадут: «Буде же суммы на оных отпущено не будет, то б велено было оных учеников куда надлежит отослать обратно». Впрочем, Сенат изыскал возможность определить на содержание недавних москвичей довольно значительную сумму. 3 февраля 1736 года Канцелярия получила 300 рублей. Было положено расходовать ежемесячно по 5 рублей на питание каждого студента, часть денег была употреблена на покупку белья и мебели (по 1 столу на каждого). Напомним, что в Москве выделялось на одного студента всего лишь 10 рублей в год. Относительное улучшение материального положения по сравнению с московским уже само по себе было отрадным, но главным было то, что теперь Ломоносов получал наконец возможность утолить свой не проходящий с годами голод познания. За восемь месяцев петербургского ученичества он со всей энергией молодости и со всей ненасытностью гения восполняет пробелы своего образования как по части естественных наук, так и в области теории и практики поэзии. Автор академической...

4. Кудрявцев Б. Б.: М. В. Ломоносов. Химические и физические исследования. Закон сохранения вещества и движения

Входимость: 1. Размер: 43кб.

Часть текста: просит извинить его отсутствие по причине важных химических дел". Как и раньше, нас поражает его огромная трудоспособность. Составляя в конце жизни перечень своим "сочинениям и другим трудам", Ломоносов пишет, что только опытов по приготовлению стёкол в эти годы "сделал он больше четырёх тысяч" и при этом "не только рецепты сочинял, но и материалы своими руками по большей части развешивал и в печь ставил". Огромная работоспособность и личное участие в продлении опытов характеризуют стиль лабораторной работы Ломоносова. Характерно также, что работу во вновь Построенной лаборатории Ломоносов начинает с решения практически важного вопроса - с разработки нового процесса химической технологии. Ломоносов принадлежал к тем учёным, в творчестве которых теоретические исследования гармонически сочетаются с решением практически важных задач. "Наука для него была непосредственно связана с опытом, с практикой, с промышленной разработкой естественных богатств страны, с развитием её производительных сил, её культуры", - писала о Ломоносове газета "Правда" в день 225-летнего юбилея со дня его рождения. В то же время все свои практические исследования Ломоносов старался использовать для развития теоретической науки. "При всех сих практических опытах, - писал он, - записываю и те обстоятельства, которые надлежат до химической теории". Ещё за несколько лет до создания лаборатории Ломоносов познакомился с образцами итальянской...

5. Ломоносов. Наука и творчество. Мозаика

Входимость: 1. Размер: 15кб.

Часть текста: апостола. Ломоносова живо заинтересовала искусная работа итальянских мастеров, доведших свою смальтовую «палитру» до нескольких тысяч оттенков, что позволяло им виртуозно копировать масляную живопись. Ломоносов хорошо знал, что мозаика была известна еще Киевской Руси, и он воодушевляется мыслью не только возродить это древнее искусство в нашей стране, но и снабдить его новым, совершенным материалом. Приготовление смальт хранилось в строгой тайне итальянскими мозаичистами. Ломоносова-химика привлекала к себе задачка раскрыть этот секрет и самостоятельно разработать рецептуру для получения смальт. В протоколах академической Конференции все чаще отмечается отсутствие Ломоносова, «очень занятого в лаборатории». Живой, художественный и практический интерес к мозаике, овладевший Ломоносовым, сочетался с давно волновавшими его вопросами теоретической физики и химии. Ломоносов разрабатывал теорию цветов, исходя из своего понимания физической природы света. Он полагал, что белый свет состоит из трех основных цветов — красного, желтого и голубого. Он стал на эту точку зрения, ибо не мог и не хотел создавать громоздкой теории эфира для семи цветов, и потому, что хорошо видел, что на практике можно получать всё бесконечное разнообразие цветов, исходя из трех основных. «Живописцы, — писал Ломоносов, — употребляют цветы главные, прочие чрез смешение составляют; то в натуре ли положить можем большее число родов ефирной материи для цветов, нежели она требует и всегда к своим действиям самых простых и коротких путей ищет?» Ломоносовская теория трех цветов хорошо увязывалась с тогдашними химическими представлениями о соляной, серной ...